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好饿的毛毛虫绘本公开课教案

发布时间：2024-07-04 00:10
下面围绕“好饿的毛毛虫绘本公开课教案”主题解决网友的困惑

——这些食物毛毛虫一天能吃完吗?怎么吃才好? 3、想象绘画,学说句式“星期X,毛毛虫吃了X个XX” ——你们猜猜接下来毛毛虫还会去吃什么? ——谁能拿着你自己的画上...

1、教学绘本PPT 2、毛毛虫图示 3、各类水果卡片活动过程：一、导入：出示毛毛虫，引导幼儿关注毛毛虫的形态（直观导入）1、将毛毛虫展示给幼儿，老师问：这是什么...

我通过引导孩子自己观察,设计了层层递进的提问帮助孩子让孩子猜一猜,说一说“星X,他吃了X个XX还是饿”,注重孩子语言能力的发展,再完整欣赏故事、在欣赏故事的时候...

【篇一】幼儿园小班语言公开课教案:小熊拔牙活动目标: 1.欣赏并理解故事《小熊拔牙》。 2.知道要经常刷牙才能保护好牙齿。 3.愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心...

一、阅读时间：2021年7月10日22：10 二、阅读绘本：《好饿的毛毛虫》文/图【美】艾瑞•卡尔三、阅读时长：15分钟四、...

为什么这么受孩子们喜欢呢？《好饿的毛毛虫》有着简单背后不简单的秘密，我们一起感受一下简单下的魅力吧~🌈...

接下来环节：用思维导图教孩子读绘本《好饿的毛毛虫》：（思维导图后补）第一主干时间（一天24小时,分早中晚；一周有七天，星期一到星期日；一个月有28到31天，...

《好饿的毛毛虫》是一本家喻户晓、耳熟能详的经典绘本,适合0-3岁孩子作为启蒙读物,绘本线索简洁明了,但又有许多支线,从生命的循环到生物的变化,从水果的种类到数字...

分析绘本《好饿的毛毛虫》的制作特点如下。1、借助绘本的情景，开展多元化的教学活动，通过看、听、操作等多种方式巩固5以内数量的对应关系及数列关系。2、根据幼...

③语言区:提供绘本《呼饿的毛毛虫》,供幼儿边看边讲述。美术教案篇7 课题:天然的斑纹课时:2课时学习领域:造型*表现施教时间:9月21日——9月28日教学目标: 1...