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高中数学听课评课记录

发布时间：2024-06-20 18:20
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钟南林老师评课记录记录人：戴元涛1、教师注重教给学生思考的方法，重视培养学生的思维能力，整节课，教师善于启发学生从多角度、多方面去挖掘其思路，鼓励他们大...

高中数学组课堂观察评课记录课题：同角三角函数的基本关系主讲人：XXX 时间：20xx年x月xx日一、自评本节课课标要求是了解同角三角函数的基本关系，课本内容只...

教学预设方面：由于高一(8)班学生的程度相对好，结合课程标准，本节课教师预设的教学内容多，题量大，题型多。内容的展示上：教师紧扣定义，按照一切从实际出发的...

通过多种游戏,让学生感受到生活中的四边形无处不在,并认识四边形的特征,进一步掌握长方形和正方形的特征,培养学生的观察、比较、抽象概括能力和积极参与数学学习活...

【优点合集】1整堂课结构完整，重难点清晰，课堂氛围活跃，教师善于引导学生进行思考，真正做到了以学生为主。2教师善于鼓励和表扬学生，对于回答问题的同学给予了...

高中数学评课用语优缺点及建议如下：优点：1、教师能面向全体学生，激发学生的深层思考和情感投入，鼓励学生大胆质...

高中数学学科的评课观课、评课是教师提升专业化水平的重要途径之一，也是校本研修的主要形式之一。评课能够找寻数学课堂教学中值得发扬的亮点，自我反思课堂教学...

【篇一】教师听课评课心得体会范本近期,我们学校组织了教师集体听评课活动,收获很多。实实在在的课堂让我对教学有了更深刻的了解,每一节课都让我有所收获。这次...

实验规范,效果明显,归纳简练,...师生互动,充分调动了学生的学习积极性...教师的基本功扎实,启发得当,发问有利于学生思考,...学生练习充分,作业量适当,...是一节好...

本学期我担任高三(4)班数学科教学工作,虽然工作量不大,但由于我第一次带高三毕业班,深感责任重大,任务艰巨。结合学...