义务教育质量监测报告2020

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∪＾∪ 义务教育质量监测报告2020红网时刻新闻5月7日讯(通讯员盘海军严江涛邓谢慧)5月6日，双牌县教育局举行2024年国家义务教育质量监测测试程序与工作规范培训会。县教育局总督学张斌就相关工作进行解读和安排部署，局机关督导室、教研室、基教股负责人，全县参与国家义务教育质量监测学校相关人员参加培说完了。

教育部公布了2023年义务教育优质均衡发展县(市、区)名单。其中，北京市、上海市、江苏省等9个省(直辖市)的56个县(市、区)被评定为2023年义务教育优质均衡发展县。据悉，此前，教育部印发通知，经组织开展质量监测、社会认可度调查、指标审核和实地核查等国家督导评估认定程序是什么。

4月28日下午，合肥市琥珀名城小学召开2024国家义务教育优质均衡发展质量监测培训会议。校理事会成员、五大中心负责人、全体四年级语文、数学、体育、心理健康教师出席会议。作为此次监测工作的样本学校，合肥市琥珀名城名城小学积极开展各项筹备迎测工作，第一时间成立了领还有呢？

本文转自：人民日报客户端李茂颖近日，教育部发布《教育部关于公布2023年义务教育优质均衡发展县(市、区)认定结果的通知》按照《中华人民共和国义务教育法》以及《县域义务教育优质均衡发展督导评估办法》规定，经组织开展质量监测、社会认可度调查、指标审核和实地核查等国还有呢？

≥▂≤ 本文转自：人民网人民网北京5月25日电记者从北京市教委获悉，近日，北京市完成了2023年国家义务教育质量监测现场测试的组织实施工作。今年，北京市共有321所中小学(小学193所、初中128所)、9630余名学生、321名校长和4298名学科教师参加了德育、科学、劳动三个学科领域的后面会介绍。

5月24日至25日，北京市完成2023年国家义务教育质量监测现场测试的组织实施工作。据北京市教委介绍，今年北京市共有321所中小学(小学193所、初中128所)、9630余名学生、321名校长和4298名学科教师参加了三个学科及领域的测试与问卷。(北青报记者武文娟)

本文转自：人民网-广西频道南宁市兴宁区卓立小学2023年国家义务教育质量监测现场。刘心仪摄5月24日至25日，2023年国家义务教育质量监测正式施测。作为国家教育部监测样本县区之一，南宁市兴宁区上下一心，高质量完成2023年国家义务教育质量监测工作。本次“国测”涉及20所等我继续说。

【来源：渭南市教育局_市局教育要闻】5月24日至25日，我市大荔县、富平县按照国家义务教育质量监测相关要求，严密组织实施、规范监测程序、强化保障措施，顺利完成2023年国家义务教育质量监测各项工作，实现了监测工作零失误、零差错、零事故的目标。此次监测内容为义务教育等我继续说。

≥▽≤ 根据监测数据分析学校高质量发展的求真务实之路。督导室详细解读语文、英语、艺术三个学科年度评测结果报告，以监测工具评测能力要求和学生作答数据及典型案例为支撑，有的放矢，通过反馈数据分析了经开区近几年义务教育质量监测优势及存在主要问题。教学教研室相关学科教研后面会介绍。

↓。υ。↓ 【来源：海西州教育信息网_教育动态】第117期突出问题导向聚焦整改提升——都兰县多举措开展2021年国家义务教育质量监测反馈问题整改工作为实现义务教育质量的全面提升，都兰县教育和科技局在省义务教育质量监测中心和州教育局的指导下，充分应用2021年国家义务教育质量后面会介绍。